LA CLASSE DEL PINTOR JOAN LACOMBA

Aquest curs ens agradaria estudiar algun pintor amb profunditat ja que l'any passat vam passar molt de gust experimentant amb diferents materials per poder fer vertaderes obres d'art (algunes d'elles estan penjades a l'entrada de l'escola).

Entre tots hem triat el pintor Joan Lacomba com a centre del nostre estudi. També és el que dona nom a la nostra aula. Aquí us deixam la seva adreça per si algú està interessat en saber més coses d'ell.
http://www.joanlacomba.com/

diumenge, 8 de juliol del 2012

BON ESTIU

Ja ha acabat un altre curs escolar. Els infants han fet molta festa el darrer dia.
Esperam que us hagin agradat les actuacions de fi de curs. Només us escric per donar-vos les gràcies per la vostra col.laboració durant el curs i per desitjar-vos un BON ESTIU.
PD: Recordau que al setembre ens veim a la reunió de principi de curs.

dimarts, 12 de juny del 2012

FOTO GRUP

La mare d'en Lucas, n'Alisson, s'ha oferit com l'any passat a fer-nos la foto de grup. La farem divendres dia 15. Tots els qui estiguin interessats amb una còpia que ens ho diguin.  Veniu tots ben "guapons"

dissabte, 2 de juny del 2012

ESCULTURA EMERGENT DE JOAN LACOMBA (SELVA)

Dia 1 de juny i per acabar amb l’estudi del pintor anarem a veure una escultura que va fer a Selva i que es troba a la plaça del Parc.

A la classe ja haviem fet escultures en plastelina i fang i trobavem que era bastant difícil fer-les creixer per amunt.

A la classe pensarem que era el primer que havíem de fer per poder fer una escultura:

1.     Pensar el què volem fer

2.    Dibuixar-ho

3.    Fer-la amb fang, plastilina,…

Així que partirem a veure l’escultura parlarem de com  seria  grossa, petita, amb corves,… Molts dels infants la coneixen així que ja varem saber que era molt gran.

Quan arribàrem parlàrem de com devia haver fet una escultura tan gran

·         Amb fang

·         Amb pedra

·         Amb ciment…

L’havia feta amb ciment, però com ho va fer per agontar-la sense que se li espenyas abans que s’asseques. No li pensarem a demanar el dia que va venir a visitar-nos però creim que va fer motlles i quan el ciment es va assecar els llevaren.


Observarem l’escultura i pensarem quin nom li posariem si l’haguessim feta nosaltres:

·         Cames de medusa

·         Peus de pop

·         Cames de cranc

·         Algues de la mar

·         Ones enrabiades

Despres la dibuixarem, per fer-ho la vàrem tocar, contar, mirar…









Quan acabàrem anàrem a jugar una estona a la patinadora. Ens ho passarem molt bé.




dimecres, 30 de maig del 2012

JA HEM TRIAT LA CANÇÓ DE FI DE CURS

Han estat molts els infants que han partircipat duent cançons per el dia de fi de curs.
Per triar la cançó hem hagut de fer grups de cançons i eliminar a poc a poc diferents cançons. Les finalistes han estat:
  1. Mama mia
  2. Bajo  del mar
  3. Xarleston
  4. Quiero ser como tu
A la fi després d'una llarga votació els infants s'han decidit per majoria que volen ballar QUIERO SER COMO TU de la pel.licula del llibre de la selva.
Aquí us deixo un fragment de la peli on surt la cançó







dilluns, 21 de maig del 2012

CANÇÓ DE FI DE CURS

Aquest any per triar la cançó de fi de curs farem una votació entre totes les cançons que ens duguin els infants de casa.
Ells ja us han duit una nota demanant ajuda per gravar una cançó per ballar el dia de fi de curs. La podeu dur gravada a un CD o a un USB.
Pensau que ha de ser una cançó amb bastant de ritme perquè  poguem fer-ne un ball.
Tots els infants estan molt engrescats amb la idea. El més difícil serà triar-ne una d'entre totes les que duran.
Esperam la vostra col.laboració i us donam les gràcies per participar.

dimarts, 24 d’abril del 2012

SANT JORDI I EL DRAC

 

Na Maria V. ens ha duit una bossa amb una petita sorpresa. Dins hi havia un parell de coses.

Primer hem tret un sobre que posava Maria, hem aventurat que hi podia haver dins i alguns infants pensaven que devien ser fotos de seves, però no. Ella ens ha explicat que hi havia els punts de llibres que havien fet al taller de dissabte que va realitzar l’APIMA.

Però,” què és un punt de llibre? “ els he demanat . N’Aina que n’havia fet un a casa ens ha dit “és una cartolina que la talles i després pintes amb taps de suro ” i ens ha mostrat el punt de llibre que ella mateixa ha fet a ca seva.

Però quan na Maria ha tret el punts de llibre del sobre hem vist que no eren tots iguals i no n’hi havia cap que estigues fet amb taps de suro.

tots els punts de llibres són iguals?” els he tornat a demanar. Tot el grup ha coincidit en la resposta ” NOOOOOO”. Llavors na Maria ha seguit explicant-nos com els havia fet.

Ara havíem de fer una pregunta molt important “per a què serveix un punt de llibre?”. Tots sabem que abans d’aixecar la ma per donar una opinió o una resposta hem d’haver pensat. Aquesta vegada la resposta s’ha fet esperar una mica més. Un infant ens ha dit” serveix per fer un punt al llibre” però hem mirat tots els punts de llibre que teníem i no n’hem trobat cap que pintas per poder fer un punt. Llavors en Lluc ens ha dit “el punt de llibre és per no perdre el punt” però “quin punt no podem perdre?”.  Na Maria ens ha tret un llibre que duia a dins la bossa SANT JORDI I EL DRAC i entre tots hem cercat quin devia ser aquest punt que no podíem perdre. N’hem trobat alguns dins el text i com que no sabíem quin era li hem demanat a en Lluc “és un punt que hem de cercar o vol dir una altra cosa?” En Lluc no ens ha sabut contestar i en Marc ens ha dit “ho fiquen entre les pàgines del llibre”. Com que no ens acabàvem d’aclarir els he explicat perquè serveix un punt de llibre.

Després tots volien  que els contes el conte però dins la bossa hi havia una altra cosa: una titella d’un drac.

Com que ja estàvem molt cansats de estar asseguts i pensat hem aturat aquí i hem decidit continuar amb el conte després del pati.




dimarts, 17 d’abril del 2012

Excursió a l'Aquàrium


Anàrem d’excursió a l’Aquàrium i ens ho passarem d’allò més bé.
Tots estàvem molt emocionats, sobretot per veure els taurons ( pareix que sempre és l’animal aquàtic que crida més l’atenció dels infants).
Dins l’autocar cantarem moltes cançons (el conductor ens va posar el vídeo dels pallassos)
Quan arribàrem a l’aquàrium ens posarem de 2 en 2 per començar la visita. Aquesta va ser molt ràpida, quasi no tenguérem temps de berenar.


tots estavem preparats i amb moltes ganes d'entrar. Però abans els monitors ens donàren un parell d'instruccions:
  1. no podem cridar ni parlar molt fort
  2. no podem picar al vidres
Els mestres també en donàrem uns altres
  • hem de seguir la mestra
  • no hem de perdre el nostre company.
Tenim molt poques fotos de dins l'aquàrium ja que s'han de tirar sense llum i queden molt fosques



Vàrem veure molts de peixos a la primera part de la visita: morenes, peix pallasso,peix globus,... fins i tot ens deixaren tocar una estrella que tregueren de dins l'aigua. Alguns infants s'escarrufaren quan sentiren el tacte tan raspos.
Després berenarem devora un vaixell pirata però quasi no tenguerem temps de jugar ja que anàvem amb el temps comptat i els monitors ens cridaren per fer un taller.



El taller es tractava d'una petita historia de peixos i un cavallet de mar que feien carreres i el cavallet volia guanyar i a la fi ho va fer.




Quan acabarem el taller anàrem a veure la jungla.



Quan acabàrem el recorregut per fi verem el que tots estaven demanant: ELS TAURONS


VA SER UN DIA MOLT INTENS PERÒ ALS INFANTS ELS VA ENCANTAR.

Dins l'autocar tothom estava tan cansat que quasi no parlarem, alguns fins i tot s'adormiren.